Знакомство с животным миром, через конструктивное построение зверей, птиц, насекомых и рептилий. Здесь учащиеся научатся видеть и изображать на бумаге особенности форм животных, при помощи направляющих линий и геометрических форм.

Знакомство с животным миром, через светотоновые соотношения с окружающей средой. Здесь учащиеся смогут разобраться в таких понятиях, как освещение, тень, контраст, основной тон.  А также научиться через Штрих передавать графическими материалами фактуру и направление шерсти и других видов поверхностей.

Знакомство с миром растений, через рисование разных видов деревьев (Широколиственные, хвойные, тропические) и цветов. Здесь учащиеся научатся строить и компоновать деревья и цветы разных видов, при этом запоминая особенности изучаемых растений.

Ознакомление с законами перспективы и пространства, через линии конструктивного построения и геометрические формы.

На этом этапе учащиеся научатся строить экстерьер, при помощи объемных геометрических фигур и изображать при помощи линий построения городскую улицу

Знакомство с техническим миром, через построение машин, самолетов, поездов и др. Изучая и запоминая особенности разной техники, учащиеся научатся изображать в объеме сложные формы технического мира, а также  при помощи штриха передать цвет и светотоновое соотношение.

Это графика и живопись, направленная на ощущение и внутреннее восприятие цельности композиции, с помощью определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, линий и других элементов. На данном этапе учащиеся смогут проявить воображение используя уже имеющиеся знания и навыки.

Знакомство с растениями, пейзажами и природными явлениями с помощью живописных материалов. На данном этапе учащиеся научатся изображать композиционно элементы природы красками, используя знания светотени, тона, а также имитировать фактуру листьев, коры, травы, земли используя разницу между акварелью и гуашью. 

Знакомство с основами композиционного расположения предметов на листе бумаги. Здесь учащиеся научатся передавать, например, фактуру шерсти животных, используя при этом гуашь и акварель. А также научатся правилам компоновки и взаимодействия стаффажа с окружающей средой обитания.

Портрет - это изображение  какого-либо человека, либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности. В этом жанре мы узнаем об основах построения лица человека, о тоновом соотношении оттенков лица, при разном освещении и научимся передавать их в живописи.

Знакомство с пропорциями человека, при помощи вспомогательных линий и линий конструктивного построения. На данном этапе учащиеся научатся пропорционально изображать человека в разных позах и ракурсах, а также узнают о половых особенностях в изображении разных людей.