Знакомство с животным миром, через конструктивное построение зверей, птиц, насекомых и рептилий. Здесь учащиеся научатся видеть и изображать на бумаге особенности форм животных, при помощи направляющих линий и геометрических форм. Знакомство с животным миром, через светотоновые соотношения с окружающей средой. Здесь учащиеся смогут разобраться в таких понятиях, как освещение, тень, контраст, основной тон. А также научиться через Штрих передавать графическими материалами фактуру и направление шерсти и других видов поверхностей.

Знакомство с основами композиционного расположения предметов на листе бумаги. Здесь учащиеся научатся передавать, например, фактуру шерсти животных, используя при этом гуашь и акварель. А также научатся правилам компоновки и взаимодействия стаффажа с окружающей средой обитания.

Знакомство с животным миром, через светотоновые соотношения с окружающей средой. Здесь учащиеся смогут разобраться в таких понятиях, как освещение, тень, контраст, основной тон. А также научиться через Штрих передавать графическими материалами фактуру и направление шерсти и других видов поверхностей.

Знакомство с растениями, пейзажами и природными явлениями с помощью живописных материалов. На данном этапе учащиеся научатся изображать композиционно элементы природы красками, используя знания светотени, тона, а также имитировать фактуру листьев, коры, травы, земли используя разницу между акварелью и гуашью. 

Ознакомление с законами перспективы и пространства, через линии конструктивного построения и геометрические формы.

На этом этапе учащиеся научатся строить экстерьер, при помощи объемных геометрических фигур и изображать при помощи линий построения городскую улицу. 

Знакомство с техническим миром, через построение машин, самолетов, поездов и др. Изучая и запоминая особенности разной техники, учащиеся научатся изображать в объеме сложные формы технического мира, а также при помощи штриха передать цвет и светотоновое соотношение.

Это графика и живопись, направленная на ощущение и внутреннее восприятие цельности композиции, с помощью определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, линий и других элементов. На данном этапе учащиеся смогут проявить воображение используя уже имеющиеся знания и навыки.

Изучение линейно-конструктивного построения фигур - это первый этап на пути освоения академического рисунка и живописи. Он очень важен, так как все в окружающей нас среде можно нарисовать опираясь на квадрат, круг, овал, треугольник. Но так как все вокруг имеет свой объем, фигуры мы будем изучать в объеме. А также знакомство со штрихом и его видами.

Натюрмо́рт (фр. nature morte — «мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве.

В изображении натюрморта, очень важна композиция расположения предметов на листе бумаги и умение передавать штрихом фактуру любого участника натюрморта.

Также здесь мы научимся построению более сложных фигур и соотношению предметов по тону, цвету и объему относительно друг друга. 

Это направление искусства, отказавшееся от приближённого к действительности изображения форм в натюрморте. Это рисунок, направленный на ощущение и внутреннее восприятие цельности композиции, с помощью определённых цветовых сочетаний и геометрических форм.

Анималистика – это изображение животных, один из самых интересных жанров в искусстве! Здесь вы научитесь рисовать любимых животных в разных ракурсах и техниках. А также мы узнаем о простейших схемах построения, которая поможет в дальнейшем изобразить любых животных в разных ракурсах самостоятельно!

Знакомство с пейзажем и архитектурой с помощью живописных материалов. На данном этапе учащиеся научатся изображать композиционно в живописи элементы природы и экстерьера, используя знания светотени, контраста, цвета, тона, перспективы и линий конструктивного построения.